== include(page="template/taskheader" task_id="semne3") ==

Poveste şi cerinţă...

Profesorul Onizuka are in clasa $N$ elevi. Acestia sunt numerotati de la $1$ la $N$. El a primit o foaie cu $N - 1$ semne de tipul: $<$ si $>$. El trebuie sa aseze cei $N$ elevi in banci (banciile fiind asezate in linie), astfel incat indicii elevilor sa corespunda cu restrictiile semnelor impuse(daca primul semn este $>$, atunci elevul din banca $1$ trebuie sa aiba indicele mai mare ca indicele copilului din banca $2$).

h2. Date de intrare

Fişierul de intrare $semne3.in$ ...

Fişierul de intrare $semne3.in$ va contine pe prima linie un numar natural $N$. Pe linia $2$ vor fi $N - 1$ semne de tipul $<$ si $>$.

h2. Date de ieşire

În fişierul de ieşire $semne3.out$ ...

Fişierul de ieşire $semne3.out$ va contine $N$ numere reprezentand indicii elevilor pusi in cele $N$ banci(al $i$-lea numar o sa contina indicele elevului pus in banca $i$). Se cere solutia minima lexicografic.

h2. Restricţii

* $... ≤ ... ≤ ...$

* $1 ≤ N ≤ 500.000$
* Pentru $70%$ din punctaj se poate afisa orice solutie (nu neaparat cea minima lexicografic).

h2. Exemplu
table(example). |_. semne3.in |_. semne3.out |

| This is some
  text written on
  multiple lines.
| This is another
  text written on
  multiple lines.

|4
><>
|2 1 4 3

|

h3. Explicaţie

h3. Explicatie

...

$2 > 1 < 4 > 3$

== include(page="template/taskfooter" task_id="semne3") ==

9611